Primer concurso de fotografía y video corto para delegados, formadores y técnicos viajeros de Computadores para Educar

Estimados (as) Formadores (as), el Programa Computadores para Educar, ha querido resaltar la labor que vienen adelantando a lo largo y ancho del país, para esto ha diseñado el siguiente concurso de fotografía.
Mirar bases del concurso (Aquí)

MAP y MAT

Mesa de Apoyo Pedagógico –MAP

La Mesa de Apoyo Pedagógico-MAP-, es una estrategia de CPE-UNIPAMPLONA que tiene como fin brindar apoyo a aquellas inquietudes que a través del proceso de seguimiento y evaluación se determine requiere asesoria pedagógica o logística en algún proceso institucional de la sede acompañada o invitada,  apoyando así la formación presencial y no presencial de cada una de las sedes beneficiadas por el convenio CPE-UNIPAMPLONA. La MAP esta conformada por un equipo de profesionales que mantendrán un contacto directo con cada sede educativa.

LINEAS DE COMUNICACIÓN A LA MESA DE APOYO PEDAGÓGICO
 ZONA CARIBE e ISLAS
Línea gratuita: 01-8000-97-2070  y  01-8000-97-2080
Skipe: cpe.caribe
http://www.unipamplona.edu.co/cpecaribe
Audrey Jacqueline Cortes  Contreras
Email: cpemap@unipamplona.edu.co
Coordinadora Mesa de Apoyo Pedagógico.

Mesa de Apoyo Tecnológica –MAT

Las sedes educativas podrán reportar los casos de daños de sus equipos a la MAT a través de su correo electrónico y vía telefónica, medios que están a disposición de cada una de las Sedes que en el momento están recibiendo los beneficios de Computadores para Educar. Este soporte técnico ofrecido, incluye toda una asesoría para la instalación y especificaciones técnicas de los equipos de cómputo.

Mesa de Ayuda Técnica (MAT_2010)

LINEAS DE COMUNICACIÓN A LA MESA DE APOYO TÉCNICA
Línea gratuita nacional MAT-CPE: 01-8000-91-9275
Email: matygarantias@computadoresparaeducar.gov.co
Call Center: Lunes a Viernes de 7 a.m.  A 7p.m y Sábados de 7 a.m.  A 1p.m.

Nuestra propuesta

La Universidad de Pamplona consciente de que las Tecnologías de la Información y la Comunicación constituyen herramientas que permitirán fortalecer las capacidades de los docentes, estudiantes y la comunidad en general para comprender, analizar y mejorar sus competencias digitales, se une al propósito del Plan TIC Colombia, que tiene como objetivo que al final de este período, todos los colombianos se informen y se comuniquen haciendo uso eficiente y productivo de las TIC para mejorar  la inclusión social y aumentar la competitividad.

La Universidad de Pamplona en el marco de su Proyecto Educativo Institucional se hace presente en el programa Computadores para Educar a través de prácticas pedagógicas de formación  en las que el aprender a aprender,  a ser, a hacer,  a  emprender y a convivir; se asumen como la exigencia  básica del aprendizaje, un preguntar inscrito en la dinámica entre  lo pensable y lo impensable capaz de renovar los problemas y saberes  codificados en las disciplinas. En este sentido, la Universidad se  propone contribuir al  mejoramiento de las condiciones de vida de la  población  regional,  tratando de fortalecer la calidad educativa de las  instituciones, generando mecanismos para la toma de la conciencia ciudadana.

El esquema de formación estructurado por la Universidad de Pamplona contempla el acompañamiento, seguimiento y asesoría presencial y no presencial.

En el acompañamiento presencial se pueden distinguir las siguientes  fases:

Etapas de Formación y Acompañamiento

1. Alistamiento : Visita inicial de presentación, confirmación de compromisos y entrega de material.
2. Gestión y Sostenibilidad del Aula: Pertenencia Institucional, Administración del aula informática CPE.
3. Nivelación: Orientaciones sobre el uso básico de las TICs.
4. Formación Técnica: Desarrollo de competencias de manejo básico  del PC, mantenimiento, Hardware y software.
5. Apropiación Pedagógica de las TICs: Potencializar el uso de las TICs  en los procesos  de enseñanza Aprendizaje.
6. Gestión para Directivos y Docentes: Fortalecimiento y Dinamización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y del plan de mejoramiento Institucional (PMI)

Para el acompañamiento no presencial la Universidad de Pamplona tendrá a disposición de los docentes de las sedes educativas  la MAP (Mesa de Apoyo Pedagógico) en la que por vía telefónica, página web, Chat o e-mail dará soporte en el aspecto pedagógico y servirá de enlace con la MAT (Mesa de Ayuda Técnica) del CPE, en donde los docentes podrán reportar sucesos de carácter técnico.

Quiénes somos

La Universidad de Pamplona a través de licitación abierta fue seleccionada por el Programa Computadores Para Educar CPE para desarrollar las etapas de formación y acompañamiento (EFA) y la etapa de gestión e infraestructura (EGI) cuyo objetivo principal es la integración de TICs en los contextos escolares, en dos regiones: Caribe e Islas con 432 y Pacífico con 290 sedes educativas. La Universidad de Pamplona en el marco del Proyecto Educativo Institucional se hace presente en programas tan importantes como CPE para expresar el espíritu abierto y democrático que la caracteriza, ya que contamos con un equipo de profesionales de alta calidad en diferentes ramas del conocimiento que con su quehacer diario cumplirán los objetivos y metas propuestas por CPE.  De esta forma, la Universidad cumple su histórica misión de formación e investigación con un marcado énfasis en el servicio social el cual se intenta consolidar en su Proyecto Educativo Institucional (PEI).

EQUIPO COORDINADOR CPE-UNIPAMPLONA (Izq. a Der.): Germán Amaya Franky: Coordinador General Region Pacífico; Esperanza María Beltrán: Coordinadora Academica Region Pacifico; Jhobana Herrera Díaz: coordinadora Academica Region Caribe E Islas; Carlos Rodolfo Torres: Coordinador General Region Caribe E Islas                                                    

MESA DE APOYO PEDAGOGICO CPE-UNIPAMPLONA (Izq. a Der.): Stella Cerveleón Rivera, Audrey Jacqueline Cortés: Coordinadora Map; Elvia Aragón Suárez, Yeinis Saenz Rojas, Germán Alberto Peña Jaimes

EQUIPO DE LOGISTICA CPE-UNIPAMPLONA (Izq. a Der.): Nidia Contreras Maldonado, Claudia Marmelia Flórez Ochoa, Diego Rivera Canchila, Zaida Milena Sarmiento Torres, Amilkar Avella Martínez, Xilena Tatiana Duque Soto, Andrea Katherine Vera Rodriguez

 

EQUIPO CPE-UNIPAMPLONA (Izq. a Der.): Germán Alberto Peña Jaimes, Yeinis Saenz Rojas, Audrey Jacqueline Cortés, Esperanza María Beltrán, Stella Cerveleón Rivera, Jhobana Herrera Díaz, Diego Rivera Canchila, Xilena Tatiana Duque Soto, Andrea Katherine Vera Rodriguez, Amilkar Avella Martínez, Nidia Contreras Maldonado, Claudia Marmelia Flórez Ochoa, Elvia Aragón Suárez, Carlos Rodolfo Torres

Inició etapa de formación del programa Computadores para Educar

Con la presencia del Asesor Nacional del Área Pedagógica del Programa Computadores para Educar – CPE, Julio Cesar Ospina Cordero, se dio inicio a la fase de capacitación de los formadores pedagógicos y tecnológicos que tendrán la responsabilidad de ejecutar la segunda etapa del Programa, denominada Fase de Formación y Acompañamiento Educativo, en la Región Caribe e Islas y en la Región Pacífico.

A Ospina Cordero lo acompañan María Andrea Romo, Asesora Regional de gestión de las instituciones beneficiarias y Carlos Alberto Mantilla Moreno, Asesor Temático de Monitoreo y Evaluación, quienes  junto al equipo de trabajo de la Universidad de Pamplona promoverán el desarrollo de competencias en docentes y directivos de 722 sedes educativas beneficiadas por computadores para educar – CPE y presentarán los resultados que arroje la investigación sobre el impacto del uso de las TIC´s en los resultados de las pruebas de Estado aplicadas a estudiantes de instituciones de educación públicas rurales de las zonas Pacífico y Caribe e Islas.

”Estoy impresionado con el nivel, humano y profesional, del equipo que la Universidad ha seleccionado para ejecutar su propuesta, encontré ingenieros, licenciados, comunicadores, algunos con postgrados de alto nivel, pero sobre todo con un deseo inmenso de servir y eso es los más importante”, indicó Ospina Cordero.

Dijo, que la nueva alianza que CPE entabló con la Universidad de Pamplona los llena de orgullo trabajar porque es un aporte inmenso el que hace una Universidad regional al desarrollo del país.

“El proyecto pedagógico de CPE está enfocado básicamente al desarrollo de las competencias de los jóvenes y de los niños del país; cuando hablamos de competencias, estamos hablando del saber hacer, del saber convivir, para que estos muchachos tengan alternativas, para que sus docentes primero que todo se formen en el uso de las tecnologías y exploten y potencien el conocimiento que ellos tienen en las diferentes áreas del conocimiento y se la comuniquen a los jóvenes y a los niños. Lo que quiere computadores para educar es que los muchachos mejoren su forma de aprender a relacionarse con el conocimiento con estas herramientas de comunicación e información y sean ciudadanos realmente éticos y responsables en el siglo XXI   que les ha tocado vivir y dejen aportes significativos a la sociedad”, afirmó Ospina Cordero.

Agregó que el proceso de capacitación culminará este viernes y que empezará una etapa de aprestamiento y coordinación logística para que a mediados del mes de septiembre inicie el desplazamiento del equipo de formadores de la Universidad de Pamplona a las 432 sedes a donde llega el programa.

C.S CARLOS ADRIÁN SÁNCHEZ GARCÍA
Director Oficina de Comunicación y Prensa
Universidad de Pamplona

Computadores para educar eligió a Unipamplona para atender dos regiones del país en su segunda fase de ejecución

La Universidad de Pamplona fue elegida para ejecutar la segunda etapa del Programa Computadores para Educar – CPE, denominada Fase de Formación y Acompañamiento Educativo, en la Región Caribe e Islas y en la Región Pacífico. Así quedó establecido en la audiencia pública de adjudicación, que se realizó el pasado mes de junio, en la cual se notificó de la decisión a los participantes en el proceso

Con esta ya son dos las licitaciones que el gobierno nacional adjudica a la Universidad de Pamplona en el último bimestre, en reconocimiento a la calidad de las propuestas presentadas y a la pertinencia de los objetivos planteados en ellas.

Junto a la Universidad de Pamplona participaron en esta licitación la Universidad Industrial de Santander, la Universidad de la Sabana y la Universidad Pedagógica Nacional.

La segunda fase, que es complementaria a la de Gestión e Infraestructura, hace parte de la estrategia que el Programa Computadores para educar está adelantando en todo el país en cooperación con diferentes instituciones de educación superior, con experiencia en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación – TIC´S – a contextos escolares; y autoridades nacionales, departamentales, regionales y municipales.

La Universidad desarrollará, en un período de 18 meses, una estrategia de campo, en cada una de las sedes beneficiadas por CPE, que permita que haya un mayor desarrollo de habilidades en el uso de las herramientas informáticas, así como la integración de las TIC´S a la formulación de estrategias pedagógicas y metodologías de enseñanza innovadoras.

Adicionalmente, la estrategia de la Universidad de Pamplona, busca que exista una mayor relación de los beneficiarios del Programa CPE con su entorno y que esta nueva relación permita la participación en redes de aprendizaje, el desarrollo de mecanismos para garantizar el mantenimiento y sostenibilidad de los recursos informáticos y la formulación de escenarios que contribuyan al desarrollo local y regional.

Para el cumplimiento de las metas propuestas la Universidad ha dispuesto un calificado e interdisciplinar grupo de profesionales que atenderá, durante 18 meses, las actividades que se desarrollarán en el marco de lo propuesto en los diferentes departamentos que hacen parte de estas dos zonas del país.

C.S CARLOS ADRIÁN SÁNCHEZ GARCÍA
Director Oficina de Comunicación y Prensa
Universidad de Pamplona